由鵬飛中國兒童攝影學(xué)校舉辦的攝影師引導(dǎo)師黃金搭檔組合專業(yè)培訓(xùn)班什么時候開始啊現(xiàn)在還能報名嗎
――――協(xié)作分享 放飛夢想
引導(dǎo)師與攝影師,就像奏出優(yōu)美的鋼琴旋律的左右手,默契協(xié)作,分享精彩!攝影師用技術(shù)來經(jīng)營藝術(shù),引導(dǎo)師用愛心來譜寫樂譜。他們是黃金搭檔、完美組合,記錄著孩子多姿多彩的童年趣事,通過學(xué)習(xí)讓我們的工作就像游戲,讓攝影技術(shù)變成藝術(shù)。
一、 課程特點
通過不同角度、知識點的授課,讓攝影師和引導(dǎo)師配合更加默契,工作更加高效,提高攝影品質(zhì),滿足客戶個性需求,通過作品賞析提高個人審美和攝影創(chuàng)意。
二、 解決主要問題
1、為什么引導(dǎo)師和寶寶溝通出現(xiàn)冷場?
2、如何讓寶寶保持最佳狀態(tài)配合拍照?
3、為什么引導(dǎo)師每天都“摸爬滾打”,片子卻不讓媽媽心動?
4、怎樣才能讓工作更輕松、高效?
5、為什么色彩在攝影中有著至關(guān)重要的作用?
6、色彩可以改變攝影品質(zhì)和產(chǎn)品價值,利用色彩如何把低端變成高端的技巧?
7、為什么服裝搭配時會找不到感覺,不能很好的展示孩子的特點呢?
8、怎樣做才會讓攝影師與導(dǎo)師的配合更默契,更好的完成藝術(shù)創(chuàng)作?
引導(dǎo)師與攝影師,就像奏出優(yōu)美的鋼琴旋律的左右手,默契協(xié)作,分享精彩!攝影師用技術(shù)來經(jīng)營藝術(shù),引導(dǎo)師用愛心來譜寫樂譜。他們是黃金搭檔、完美組合,記錄著孩子多姿多彩的童年趣事,通過學(xué)習(xí)讓我們的工作就像游戲,讓攝影技術(shù)變成藝術(shù)。
一、 課程特點
通過不同角度、知識點的授課,讓攝影師和引導(dǎo)師配合更加默契,工作更加高效,提高攝影品質(zhì),滿足客戶個性需求,通過作品賞析提高個人審美和攝影創(chuàng)意。
二、 解決主要問題
1、為什么引導(dǎo)師和寶寶溝通出現(xiàn)冷場?
2、如何讓寶寶保持最佳狀態(tài)配合拍照?
3、為什么引導(dǎo)師每天都“摸爬滾打”,片子卻不讓媽媽心動?
4、怎樣才能讓工作更輕松、高效?
5、為什么色彩在攝影中有著至關(guān)重要的作用?
6、色彩可以改變攝影品質(zhì)和產(chǎn)品價值,利用色彩如何把低端變成高端的技巧?
7、為什么服裝搭配時會找不到感覺,不能很好的展示孩子的特點呢?
8、怎樣做才會讓攝影師與導(dǎo)師的配合更默契,更好的完成藝術(shù)創(chuàng)作?
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