怎樣學會刮防瓷
◎魯迅嚼辣椒驅(qū)寒
魯迅先認真習少,江南水師堂讀書,第期績優(yōu)異,校獎枚金質(zhì)獎章.立即拿南京鼓樓街賣掉,買幾本書,買串紅辣椒每晚寒冷,夜讀難耐,便摘顆辣椒,放嘴嚼著,直辣額冒汗用種辦驅(qū)寒堅持讀書由于苦讀書,終于我著名文家
◎王亞南苦讀才
王亞南睡三腳床王亞南候胸志酷讀書讀爭取更間讀書特意自睡木板床條腳鋸短半尺三腳床每讀深夜疲勞床睡覺迷糊翻身床向短腳向傾斜驚醒便立刻床伏案夜讀未間斷結(jié)都取優(yōu)異績譽班內(nèi)三杰由于少勤奮刻苦讀書終于我杰經(jīng)濟家
◎唐宋八家蘇東坡輕自認已書讀便書聯(lián):識遍字;讀盡間書經(jīng)翁指點遂改:發(fā)奮識遍字;立志讀盡間書
◎郭沫若曾寫副讀書聯(lián):讀三更五鼓功怕曝十寒意思說讀書要靠平功夫能血潮加班加點搞突要想獲功必須鍥舍持恒決能勤奮懈怠三打魚兩曬網(wǎng)
◎華羅庚讀書程歸結(jié)由厚薄、由薄厚兩階段書內(nèi)容真透徹解抓住全書要點掌握全書精神實質(zhì)讀書由厚變薄愈懂透徹愈薄覺讀書程各章節(jié)作深入探討每頁加添注解補充參考資料書愈讀愈厚讀書由厚薄由薄厚雙向程
侯寶林抄書
相聲語言師侯寶林三由于勤奮使藝術水平達爐火純青程度名語言專家買自想買部明代笑書《謔浪》跑遍北京城所舊書攤未能愿知北京圖書館部書決定書抄適值冬頂著狂風冒著雪連十八都跑圖書館抄書部十萬字書終于抄錄手
張廣厚吃書
數(shù)家張廣厚看篇關于虧值論文覺自研究工作用處遍遍反復閱讀篇論文共20頁反反復復念半經(jīng)反復翻摸潔白書頁留條明顯黑印妻玩笑說哪叫念書啊簡直吃書
高爾基救書
世界文豪高爾基書情獨深書命房間失火首先抱起書籍其任何東西都考慮搶救書籍險些燒死說:書籍面啟示著我智慧靈面幫助我片爛泥塘站起書籍我沉沒片泥塘我要愚蠢流淹死
鑿壁偷光
漢朝少匡衡非勤奮
由于家窮所白必須干許掙錢糊口晚才能坐安讀書買起蠟燭黑看書匡衡痛浪費間內(nèi)非痛苦
鄰居家富晚幾間屋都點起蠟燭屋照通亮匡衡鼓起勇氣鄰居說:我晚想讀書買起蠟燭能否借用家寸呢鄰居向瞧起比家窮惡毒挖苦說:既窮買起蠟燭讀書呢!匡衡聽非氣憤更定決定要書讀
匡衡家悄悄墻鑿洞鄰居家燭光洞透借著微弱光線饑似渴讀起書漸漸家書全都讀完
匡衡讀完些書深自所掌握知識遠遠夠想繼續(xù)看些書愿望更加迫切
附近戶家藏書匡衡卷著鋪蓋現(xiàn)戶家門前主說:請您收留我我給您家白干報酬讓我閱讀您家全部書籍主精神所答應借書要求
匡衡勤奮習做漢元帝丞相西漢期名者
巴金讀書
著名作家巴金讀書十奇特沒書本情況進行讀書書確算奇底事呢?巴金說:我第二住院治療每午睡床坐沙發(fā)等候護士同志兩點鐘量體溫我坐著并沒打瞌睡我腦肯休息憶我讀些書些作品像想我記憶力完全衰退前保留點美東西
原讀書靜坐憶曾經(jīng)讀書許處:
(1)受條件限制充利用間巴金列舉兩例:蘇聯(lián)衛(wèi)戰(zhàn)爭期間列寧格勒期德軍包圍候位少記寫著某某型《安娜?卡列尼娜》類句沒電沒蠟燭整城市實行燈火管制能讀書黑暗靜坐憶書情節(jié)托爾斯泰說幫助度些恐怖黑夜另例自十內(nèi)亂親身經(jīng)歷說:‘文革’期間要造反派允許我寫記允許我照自意思寫記我記定寫滿書名奇怪:我書房給貼封條加鎖封閉十我哪找些書閱讀?忘腦倉庫面儲存著別拿走東西兩事例說明切具備讀書條件情況都讀書
(2)溫故知新通憶讀書拿點點咀嚼象牛反芻能進步消化吸收每憶都新理解新認識新收獲
(3)能夠斷已讀書吸取精神力量巴金說:我現(xiàn)跟疾病作斗爭各種各作品鼓勵……即使病我沒精神閱讀新作品精神財富積累夠我限余消耗直死都需要光熱
魯迅先認真習少,江南水師堂讀書,第期績優(yōu)異,校獎枚金質(zhì)獎章.立即拿南京鼓樓街賣掉,買幾本書,買串紅辣椒每晚寒冷,夜讀難耐,便摘顆辣椒,放嘴嚼著,直辣額冒汗用種辦驅(qū)寒堅持讀書由于苦讀書,終于我著名文家
◎王亞南苦讀才
王亞南睡三腳床王亞南候胸志酷讀書讀爭取更間讀書特意自睡木板床條腳鋸短半尺三腳床每讀深夜疲勞床睡覺迷糊翻身床向短腳向傾斜驚醒便立刻床伏案夜讀未間斷結(jié)都取優(yōu)異績譽班內(nèi)三杰由于少勤奮刻苦讀書終于我杰經(jīng)濟家
◎唐宋八家蘇東坡輕自認已書讀便書聯(lián):識遍字;讀盡間書經(jīng)翁指點遂改:發(fā)奮識遍字;立志讀盡間書
◎郭沫若曾寫副讀書聯(lián):讀三更五鼓功怕曝十寒意思說讀書要靠平功夫能血潮加班加點搞突要想獲功必須鍥舍持恒決能勤奮懈怠三打魚兩曬網(wǎng)
◎華羅庚讀書程歸結(jié)由厚薄、由薄厚兩階段書內(nèi)容真透徹解抓住全書要點掌握全書精神實質(zhì)讀書由厚變薄愈懂透徹愈薄覺讀書程各章節(jié)作深入探討每頁加添注解補充參考資料書愈讀愈厚讀書由厚薄由薄厚雙向程
侯寶林抄書
相聲語言師侯寶林三由于勤奮使藝術水平達爐火純青程度名語言專家買自想買部明代笑書《謔浪》跑遍北京城所舊書攤未能愿知北京圖書館部書決定書抄適值冬頂著狂風冒著雪連十八都跑圖書館抄書部十萬字書終于抄錄手
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高爾基救書
世界文豪高爾基書情獨深書命房間失火首先抱起書籍其任何東西都考慮搶救書籍險些燒死說:書籍面啟示著我智慧靈面幫助我片爛泥塘站起書籍我沉沒片泥塘我要愚蠢流淹死
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漢朝少匡衡非勤奮
由于家窮所白必須干許掙錢糊口晚才能坐安讀書買起蠟燭黑看書匡衡痛浪費間內(nèi)非痛苦
鄰居家富晚幾間屋都點起蠟燭屋照通亮匡衡鼓起勇氣鄰居說:我晚想讀書買起蠟燭能否借用家寸呢鄰居向瞧起比家窮惡毒挖苦說:既窮買起蠟燭讀書呢!匡衡聽非氣憤更定決定要書讀
匡衡家悄悄墻鑿洞鄰居家燭光洞透借著微弱光線饑似渴讀起書漸漸家書全都讀完
匡衡讀完些書深自所掌握知識遠遠夠想繼續(xù)看些書愿望更加迫切
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匡衡勤奮習做漢元帝丞相西漢期名者
巴金讀書
著名作家巴金讀書十奇特沒書本情況進行讀書書確算奇底事呢?巴金說:我第二住院治療每午睡床坐沙發(fā)等候護士同志兩點鐘量體溫我坐著并沒打瞌睡我腦肯休息憶我讀些書些作品像想我記憶力完全衰退前保留點美東西
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(1)受條件限制充利用間巴金列舉兩例:蘇聯(lián)衛(wèi)戰(zhàn)爭期間列寧格勒期德軍包圍候位少記寫著某某型《安娜?卡列尼娜》類句沒電沒蠟燭整城市實行燈火管制能讀書黑暗靜坐憶書情節(jié)托爾斯泰說幫助度些恐怖黑夜另例自十內(nèi)亂親身經(jīng)歷說:‘文革’期間要造反派允許我寫記允許我照自意思寫記我記定寫滿書名奇怪:我書房給貼封條加鎖封閉十我哪找些書閱讀?忘腦倉庫面儲存著別拿走東西兩事例說明切具備讀書條件情況都讀書
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